“國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國之學(xué)以為國用，而自治其一國也。”

“經(jīng)典”是一個(gè)民族博大智慧和美好情感的結晶，所載為至理常道，透射著(zhù)人文的光芒，其價(jià)值歷久而彌新，任何一個(gè)文化系統皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。

那么國學(xué)經(jīng)典到底有哪些呢?小編在此列舉部分給大家參考!

1、《易經(jīng)》——不學(xué)易，無(wú)以為將相、無(wú)以成大醫

《易經(jīng)》就是經(jīng)典的源頭活水，在《易經(jīng)》的影響下，產(chǎn)生許多著(zhù)作，比如《道德經(jīng)》《黃帝內經(jīng)》，都離不開(kāi)《易經(jīng)》的思想，在《易經(jīng)》的影響下，發(fā)展出道家、儒家、醫學(xué)、甚至于兵法等等，那么，我們就跟在圣賢后面，也去喝源頭之水，來(lái)讀群經(jīng)之源，萬(wàn)經(jīng)之首,看到了那些著(zhù)作對圣人有著(zhù)深遠影響!

2、《大學(xué)》——中國人必讀的一本書(shū)

南懷瑾先生認為：讀《大學(xué)》可以培養孩子敦厚中正之性，有利于樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，從小就建構“修身、齊家、治國、平天下”的遠大人生格局。

3、《中庸》——“和諧”人生的指南

《中庸》說(shuō)的就是內圣外王的和諧之道。學(xué)了《中庸》，能夠開(kāi)發(fā)領(lǐng)導潛能，培養處理人際關(guān)系的智慧，成為一個(gè)高EQ素養的人才。

4、《老子道德經(jīng)》——中國人的思想智慧根源

《老子道德經(jīng)》中國人的思想智慧根源。例如：諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中就將《老子》的思想運用到科學(xué)研究領(lǐng)域;企業(yè)家張瑞敏則運用《老子》將海爾打造成世界知名企業(yè);從小熟讀《老子》，領(lǐng)悟《老子》，可以使人智慧超群，卓爾不凡。

5、《論語(yǔ)》——中國人的“圣經(jīng)”

自古以來(lái)就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的贊譽(yù)，從《論語(yǔ)》中得到巨大啟發(fā)，教會(huì )一個(gè)人“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”。

6、《千字文》——“天下第一字書(shū)”

學(xué)完《千字文》，孩子就可以輕松開(kāi)始閱讀，及早養成自主學(xué)習的興趣及探究式學(xué)習習慣。

7、《三字經(jīng)》——中國文化史綱

《三字經(jīng)》是一部高度濃縮的中國文化簡(jiǎn)史。

8、《弟子規》——系統化的“兒童行為守則”

《弟子規》是教育小朋友從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)兄弟姐妹、和別人平等相處等。

中華文化源遠流長(cháng)，博大精深，值得我們學(xué)習。閱讀《國學(xué)經(jīng)典》，在擴大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著(zhù)我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統文化并使之發(fā)揚光大!